“一院一品”二级学院师德师风建设工作案例（一）

【人文学院】青蓝结对匠心相传  立德树人教研相长

——以“四导”工作室为依托助推青年教师成长

针对新入职青年教师普遍存在政治素养尚需提升、教学经验尚需积累、科研能力尚需提高等方面的问题，学院设立“四导”工作室，建设凝聚青年教师、服务青年教师、助力青年教师成长的平台，在全院五个系所专业中认真遴选了一批教师党员骨干，在思想教育、课程思政、科研创新、社会服务等方面和新进青年教师结对联建，通过带队伍、建课程、做项目、抓服务，注重思想引领导航、教学指导示范、科研辅导助能和人生向导领路，积极构建“青蓝结对匠心相传”育人共同体，助力青年教师接续奋斗、载梦前行。

“四导”工作室成立

思想引领导航，筑牢红色信仰根基

学院注重青年教师思想政治工作，坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神同弘扬光荣革命传统、讲好上海红色故事结合起来。邀请苏智良教授、邵雍教授、高红霞教授等党史专家宣讲团成员担任青年教师的思想导师，为青年教师职业道路发展打下坚实思想基础。开展《认真学习二十大精神——以“五个牢牢把握”为中心》《二十大对新时代中国特色社会主义道路的新阐释》《以上海红色历史文化弘扬伟大建党精神》等系列讲座，帮助青年教师树立马克思主义唯物史观和正确党史观，传承红色基因，牢记初心使命，推动党的二十大精神走深走实。

苏智良教授在学院师德师风建设座谈会暨青年教师第四期启航计划启动仪式上作主旨发言

邵雍教授做客领航讲堂

高红霞教授与青年教师交流

学院党委高度重视青年教师党员发展工作，充分发挥教师党支部书记示范带动作用，对于有意向向党组织靠拢的青年教师，由教师党支部书记担任思想导师，加强跟踪培养，及时把符合党员条件的青年教师吸收为共产党员。2022年，学院两名青年教师光荣加入中国共产党，一名青年教师被确定为入党积极分子。

教学指导示范，深化课程思政建设

学院党委充分利用课程思政重点改革领航学院优势，将18门课程思政领航课程授课教师聘为青年教师的教学导师，深度挖掘专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，加强课程教学“传帮带”。学院青年教师方頠玮副教授获评第21届全国青年岗位能手，潘牧天副教授荣获第五届上海高校青年教师教学竞赛一等奖。大力开展课程思政内涵建设，录制课程微课，撰写优秀案例，举办课程思政说课比赛，召开课程研讨会，帮助青年教师切实把握课程思政的内涵和实质，理念和方法，助力青年教师不断增强教学技能，提升育德意识和育德能力，主动“站稳讲台”。

潘牧天副教授获第五届上海高校青年教师教学竞赛一等奖

方頠玮副教授获第21届全国青年岗位能手

科研辅导助能，攀登学术科研高峰

学院加强科研成果培育，聘请学院资深教授、有重大研究成果的硕博导师担任科研导师，向青年教师传递科创精神，把正科研方向。举办科研工作坊、科创沙龙，加强研究经验传授，指导青年教师做好科研项目申报、论文发表等工作。吸收青年教师进入重大项目团队，全力打造高水平科研成果，帮助青年教师在研究中迅速成长起来，不断提升科研转化力，实现青年教师研究成果的新突破，共同推动学院科研建设再上新台阶。

举办科研工作坊

创新团队会议

人生向导领路，投身社会服务实践

学院党委着力抓好教师队伍思政建设，聚焦师德师风培育，聘请学院在社会服务等方面有突出贡献的教师担任人生导师，注重人生经历分享，延展服务项目。主动发挥专业学科优势，带领青年教师参与建设好“教育援疆喀什专家服务基地”，开设“文化润疆大讲堂”高端讲座，加强学院“中华优秀文化推广联盟”建设和“文学经典作品导读”项目指导，参与“书香龙华”读书会等共建活动，在社会服务中更好地传承文化创新，坚定文化自信。

青年教师赴中学参与中华优秀文化推广联盟项目

青年教师参与上海中医药大学附属龙华医院“书香龙华·初心”读书会讲读

【教育学院】访名校拜名师——组织青年教师探寻新时代大先生的成长之路

教育学院党委以习近平总书记提出的“四有好老师”和“教育家精神”为指引，启动并开展了青年教师“访名校、拜名师”系列活动，先后前往静安区、闵行区、杨浦区、徐汇区、松江区等地一线名校走访，深度了解上海基础教育的历史与发展现状，与名师名校长近距离交流，引领青年教师成长为“为学、为事、为人”的新时代教书育人“大先生”。

部分新教师与虹口区与虹口区教育学院、华师大一附中等单位联合进行师道精神学习

习近平总书记在清华大学师生代表座谈会上发表重要讲话时强调：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”随着青年教师引进力度的加大，教育学院五年间引进了教学科研岗位青年教师五十余人，这些青年教师在教学科研、人才培养和学院发展中发挥着十分重要的作用，也是学院事业发展的重要传承力量。学院党委敏锐地抓住青年教师这一重要群体加强师德师风教育。

守师者初心，担育人使命——教育学院青年教师的入职第一课

学院党委以实施“三全育人”综合改革试点项目为载体，构建指向“四有好老师”培养目的，通过指路子、结对子、压担子、搭梯子、暖心窝子等多种形式助力青年教师的成长。2017年起，学院启动青年教师“访名校、拜名师”系列活动，先后与杨浦区教育学院、宝山区教育学院、徐汇区教育局、松江区教育局等单位签订协议，带领青年教师先后走访静安区第一中心小学、上海师范大学闵行第三附属小学、黄浦区梅溪小学、静安区教育学院附属学校等上海基础教育名校。通过一线走访，青年教师深度了解了上海基础教育的发展现状，增强了教育自信。走访的学校多位校长是上海市特级校长，同时部分也是教育学院的优秀校友。到达参访学校后，青年教师们一边参观学校，一边聆听着上海各个基础学校发展的历史，甚至深入一线课堂听课，充分感受基础教育的蓬勃发展，同时进一步明确了自身的使命与担当，以更加强烈的家国情怀认识教师职业，坚定了为党育人、为国育才，坚守三尺讲台，为中华民族伟大复兴贡献青春与力量的决心。

学院青年教师参观静安区第一小学

青年教师走访上海师范大学附属闵行第三小学

通过系列走访活动，学院党委走近新入职青年教师，便于更好了解他们的思想、工作以及生活状况。青年教师们通过与名校名师面对面交流，近距离了解基础教育的现状与发展趋势，有助于坚定他们的职业志向，确立师德榜样，从而促进青年教师增进师德师风。了解基础教育的现状与发展趋势的过程，也是青年教师再学习再思考的过程，有利于青年教师发现一线教育教学中的真问题，从而更好凝练研究课题，更好地反思自身的教学。

部分青年教师参访浦东未来科技学校

【学前教育学院】赓续师德传统 共育两代师表

学前教育学院始终聚焦两代师表一体化共育建设，将师德养成贯穿于学前教育事业发展全过程，探索构建“四同式”两代师表一体化共育实践路径，促进高校教师与师范生两代师表协同生长。新学期初，学院举办了“赓续师德传统 同树师德榜样”师德师风建设月系列活动，激发两代教师筑梦杏坛的职业理想，促进学院事业高质量发展。

以“坚定初心，薪火相传”为主题，举办新教师入职宣誓和教师荣退仪式。新教师们以宣誓誓词为承诺，用铿锵有力的誓言作出了对投身教育事业的郑重承诺，立下努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的坚定决心。在教师荣退仪式上，表达学院对退休教师的关怀、关爱与感谢，并寄语青年教师要坚定教育初心，传承育人使命。这些活动不仅增强了教师的责任感和使命感，也激励了年轻教师不断追求进步和成长。

新教师宣誓

赵燕老师荣退仪式

以“坚定初心，薪火相传”为主题，举办新教师入职宣誓和教师荣退仪式。新教师们以宣誓誓词为承诺，用铿锵有力的誓言作出了对投身教育事业的郑重承诺，立下努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的坚定决心。在教师荣退仪式上，表达学院对退休教师的关怀、关爱与感谢，并寄语青年教师要坚定教育初心，传承育人使命。这些活动不仅增强了教师的责任感和使命感，也激励了年轻教师不断追求进步和成长。

以“立德树人，躬耕教坛”为主题，开展了新教师党员导师结对和班导师聘任仪式。青年教师们与资深教师结对，通过交流互动，促进了青年教师教学水平和解决实际问题的能力。学院举行2023级班导师聘任仪式，鼓励青年教师在本职工作岗位上建功立业，为学校事业发展贡献力量。这些活动为青年教师提供了更多的学习和锻炼机会，也促进了学院教学质量和人才培养质量的提升。

青年教师与党员导师结对

学院班导师会议

校优秀教师、2020级1班班导师岑璐在班导师会议上发言

以“同树榜样，引领示范”为主题，开展了“师德楷模”、“我心目中的好老师”、“最美师范生”等评选活动。通过评选，树立了学院的教师和学生典型，展现他们的优秀事迹和榜样力量。同时，学院建立了专任教师和师范生两代教师荣誉体系，以点带面，全员全过程全方位选树两代师表典型，发挥两代师表典型的双向引领和示范作用。既弘扬了师德师风，又激发了两代教师的工作热情和职业理想，有利于促进学院事业的持续发展。

“最美师范生、最美教师、最美导师”评选

2023级本科生班导师

学前教育学院将师德宣传作为学院宣传思想工作的重要内容，将建立学院专任教师和师范生两代教师荣誉体系作为学院师德师风建设的重要载体，通过赓续师德传统、同树师德榜样，更好地引导学前教育专任教师与师范生一起，共塑师德认知、共享师德情感、共树师德意志、共践师德行为，切实提升两代师表的育德能力，成为师德高尚、德才兼备的学前教育专任教师与未来幼儿教师。

2023级班导师与全体新生合照

今后，学院将继续积极引导青年教师厚植爱国情怀、涵养高尚师德、锤炼过硬本领，以奋进之姿走好新征程，努力在教学实践中不断磨砺自己，为培养更多优秀的学前教育人才，推动学院高质量发展而努力奋斗，为幼有所育、幼有善育民心工程的建设贡献上海学前教育学院的智慧与力量。